Портфоліо заступника директора з виховної роботи

Центр профілактики правопорушень

ПОЛОЖЕННЯ ПРО ЦЕНТР ПРОФІЛАКТИКИ ПРАВОПОРУШЕНЬ Профілактичний Центр покликаний об'єднати зусилля педагогічного, учнівського колективів, батьківської громадськості, соціально-психологічної служби школи в створенні єдиної системи роботи з профілактики бездоглядності та правопорушень у школі, координувати дії педагогічного колективу з роботою районних , міських структур і громадських організацій, працює з дітьми, підлітками та їх батьками. I. Загальні положення. 1.1.Центр профілактики створена в комплексі для роботи з попередження правопорушень, злочинів, зміцненню дисципліни серед учнів. 1.2. Склад Центру профілактики затверджується наказом по школі і складається з голови, секретаря і членів ради. Членами центру є найбільш досвідчені працівники школи, представники громадських організацій, співробітники правоохоронних органів. Керує центром профілактики заступник директора з виховної роботи. 1.3 Центр профілактики здійснює свою діяльність відповідно до чинного законодавства, Конвенції ООН "Про права дитини"; Статуту Селещинського ліцею ,нормативним документам та наказами директора школи. ІІ. Завдання діяльності Центру з профілактики правопорушень. 1. Проводить моніторинг стану роботи в закладі щодо профілактики злочинності, правопорушень та інших девіантних проявів серед учнівської молоді, узагальнює і аналізує його результати. 2. Розглядає персональні справи учнів-порушників порядку. 3. Здійснює контроль за поведінкою підлітків, які перебувають на обліку в школі. 4. Виявляє важковиховуваних учнів та батьків, які не виконують своїх обов'язків по вихованню дітей, повідомляє про них до комісії у справах неповнолітніх. 5. Залучає підлітків схильних до правопорушень та бродяжництва в гурткову роботу. 6. Проводить індивідуально-виховну роботу з підлітками девіантної поведінки. 7. Корегують педагогічні позиції батьків або осіб які їх замінюють, ухиляються від виховання дітей або негативно впливають на них. У необхідних випадках ставить питання про притягнення таких батьків до встановленої Законом відповідальності перед відповідними державними організаціями. 8. Виносить проблемні питання на обговорення педради і для прийняття рішення керівництвом ліцею . 9. Заслуховує класних керівників про стан роботи щодо зміцнення дисципліни та профілактики правопорушень. 10.Організовує індивідуальне шефство над важкими підлітками. 11. Розглядає питання про стан роботи з профілактики правопорушень у класах ліцею. ІІІ. Порядок діяльності Центру з профілактики правопорушень. 1. Чисельний і поіменний склад Центру з профілактики затверджується на педагогічній раді і оформляється наказом директора ліцею на кожен рік. 2. Засідання проходять щомісяця, крім екстрених випадків. 3. Хід засідання Центру з профілактики і прийняті рішення протоколюються одним із членів . 4. Рішення Центру приймається шляхом голосування (більшістю голосів). 5. Робота з профілактики планується на навчальний рік. План роботи обговорюється на засіданні Центру і затверджується директором ліцею. 6. Свою роботу рада профілактики проводить у тісному контакті з правоохоронними органами, громадськими організаціями, які проводять виховну роботу з дітьми. 7. При розборі персональних справ разом з учнями запрошуються закріплений вчитель, класний керівник та батьки учня. 8. Розглядає подання класних керівників, соціального педагога про постановку та зняття з внутрішкільного обліку. 9. Надає консультативну, методичну допомогу батькам у вихованні дітей. 10.Розглядає конфліктні ситуації, пов'язані з проблемами міжособистісного спілкування учасників освітнього процесу в межах своєї компетенції. 11. Залучає фахівців-лікарів, працівників правоохоронних органів та інших - до спільного вирішення питань, що відносяться до компетенції Центру. 12.Обговорює питання перебування дітей у сім’ях,які опинились у складних життєвих обставинах, готує відповідні клопотання до органів опіки та піклування. ІY. Порядок діяльності Центру з профілактики правопорушень. 1.Педагогічна профілактика: • Діагностика інтересів. • Діагностика нахилів, здібностей. • Діагностика та корекція особистісного самовизначення учнів. • Розробка і проведення заходів щодо створення сприятливих умов для саморозвитку особистості в колективі. 2. Консультаційна діяльність. • Практичні поради щодо виходу з проблемної ситуації. • Допомога у встановленні причин, які призводять до виникнення проблем та вирішення їх. 3. Просвітницька діяльність. • Поширення знань з права, психології, соціології, медицини, які сприяють ефективному вирішенню завдань профілактики правопорушень та бездоглядності. • Ознайомлення вчителів, батьків з основами вікової психології. • Практичне використання набутих знань у вирішенні конкретних питань навчання й виховання. Y. Права та обов’язки Центру з профілактики. 1. Центр профілактики зобов'язаний: • розробляти і впроваджувати систему взаємодії адміністрації та вчителів школи з громадськістю, покликаної здійснювати профілактику правопорушень неповнолітніх; • сприяти підвищенню ефективності роботи школи з профілактики правопорушень учнів; • вивчати стан профілактичної роботи в школі по класах, особливості розвитку особистості учнів, які відносяться до "групи ризику" та їх позаурочну зайнятість; • запрошувати на засідання Ради профілактики з розгляду персональних справ учнів батьків цих учнів або осіб які їх замінюють; • здійснювати консультаційно-інформаційну діяльність для колективу вчителів і батьків; • контролювати виконання прийнятих рішень; • аналізувати свою діяльність, виступати зі звітом про її результати на нарадах не рідше 2-х разів на рік. 2. Центр профілактики має право: • давати індивідуальні та колективні рекомендації вчителям,батькам з питань корекції поведінки підлітків та проведення профілактичної роботи з ними; • виносити на обговорення на батьківські збори і збори класів інформацію про стан проблеми правопорушень неповнолітніх; • клопотати перед Радою опіки і піклування,відділом поліції, Комітетом у справах сім’ї і молоді виконкому щодо вжиття заходів громадського впливу в установленому законом порядку щодо учнів та їх батьків або осіб які їх замінюють. YІ. Документація Центру з профілактики правопорушень. 1. Наказ про створення Центру з профілактики правопорушень та бездоглядності. 2. План роботи Центру з профілактики правопорушень та бездоглядності. 3. Протоколи засідань. 4. Карти учнів, які перебувають на обліку в школі. 5. Списки дітей, які опинилися в складних життєвих ситуаціях. 6. Списки дітей-сиріт та позбавлених батьківських прав.

Методична спільнота класних керівників

Досягнення

Національно - патріотичне виховання дітей та молоді

 

        План дій щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання  дітей та молоді на 2017-               2020 роки

 

 

        Згідно із Указом Президента України про  «Стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2017-2020 роки» виняткового значення набуває національно-патріотичне виховання, яке має забезпечити різнобічний розвиток, соціальну активність і цілісність особистості, здатної до самостійного мислення, суспільної діяльності, успадкування духовних надбань українського народу, патріота. Тому у ліцеї була створена система управління виховною роботою, яка сприяла успішному формуванню громадянина суверенної Української держави. Складниками системи національно-патріотичного виховання у школі є: мета, завдання, принципи національно-патріотичного виховання, суб’єкти діяльності та відносини між ними, процес національно-патріотичного виховання, умови, у яких воно відбувається, управління, що забезпечує інтеграцію складників у цілісну систему і розвиток цієї системи.

Метою національно-патріотичного виховання учнів Селещинського ліцею є виховання свідомого громадянина, патріота, набуття учнями соціального досвіду, високої культури міжнаціональних взаємин, формування потреби та вміння жити в громадському суспільстві, духовності та фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної культури.

Запорукою ефективності виховного процесу у школі є органічне поєднання системи принципів національно-патріотичного виховання в цілісну систему, яка забезпечує досягнення відповідних результатів – міцно й органічно засвоєних загальнолюдських і українських національних цінностей.

Основними принципами національно-патріотичного виховання учнів є: принципи національної спрямованості виховання,культуровідповідності, гуманізації виховного процесу, суб’єкт-суб’єктної взаємодії, цілісності, толерантності, особистісної орієнтації, життєвої творчої самодіяльності й акмеологічний принцип.

Національно-патріотичне виховання було спрямоване на залучення учнів до глибинних пластів національної культури й духовності, формування у дітей та молоді національних світоглядних позицій, ідей, поглядів і переконань на основі цінностей вітчизняної та світової культури. В основу національно-патріотичного виховання учнів 1-11-х класів були покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім'ї і школи, наступності та спадкоємності поколінь.

Протягом 2017-2020 навчального року значна увага приділялася питанням національно-патріотичного виховання учнів. Ця робота проводилася відповідно наказу по школі від 20.08.2018р. № 176-р «Про впровадження Заходів щодо реалізації Стратегії національно-патріотичного виховання дітей та молоді», Плану заходів впровадження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді.

 

№ за/п	Зміст заходів	Термін виконання
І. СТВОРЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ДЛЯ РЕАЛІЗАЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ
1.1	Популяризувати й широко висвітлювати факти й події, що свідчать про колективну й індивідуальну боротьбу за незалежність України у ХХ столітті, перелічених у Законі України «Про правовий статус та вшанування пам’яті борців за незалежність України у ХХ столітті» (№ 25-38-1 від 7.04.2017 р.)	Постійно
1.2.	Забезпечити проведення тижнів правової освіти та національно-патріотичного виховання, спрямованих на розвиток у дітей та молоді почуття власної гідності, усвідомлення своїх прав і місця у суспільстві, можливості реалізації своїх прав у поєднанні з виконанням обов’язків із застосуванням рекомендацій Українського інституту національної пам’яті	Постійно
1.3.	Проводити спеціальні уроки, конкурси, фестивалі з відзначення Дня української писемності та мови	Щорічно 9 листопада
1.4.	На «День знань» проводити лекції, бесіди, виховні заходи з метою утвердження у свідомості молоді переконань про єдність і соборність України (Сходу і Заходу)	Щорічно 1 вересня
1.5.	Залучати учнів та педагогічний колектив до пошуку, охорони, збереження народної культурної спадщини України (пісні, легенди, перекази тощо)	Постійно
1.6.	Створити краєзнавчі куточки у музеї
2.1.	Практикувати проведення виховних годин у формі: ·         зустрічей із волонтерами, учасниками АТО; ·         постановок українських народних та сучасних казок; ·         майстер-класів за участю дітей та батьків із виготовлення сувенірів для бійців Української армії	Постійно
2.2.	Проводити конкурси малюнків, оберегів, організовувати написання листів бійцям АТО	Постійно
2.3.	Прищеплювати любов до української мови через спеціально організовані уроки: «Свято рідної мови», «Шевченківське слово».	Постійно
2.4.	Використовувати на заняттях фізичної культури українські народні ігри.	Постійно
2.5.	Проводити цикл бесід, спрямованих на розкриття традицій української культури, ознайомлення дітей із фольклором (традиції, ігри та ін.)	Постійно
2.6.	Провести благодійні акції «Ми разом», «Ліки замість квітів» .	Постійно
2.7.	Забезпечити активну участь учнів у заходах національно-патріотичного спрямування, у тому числі приурочених загальнодержавним святам: - День Соборності України (22.01) - День Конституції України (28.06); - День Державного прапора України (23.08); - День незалежності України (24.08); - День української писемності і мови (09.11)
2.12.	Забезпечити використання державної символіки України під час проведення масових заходів	Постійно
2.13	Оформити в бібліотеці постійно діючу виставку «Ми – нація єдина»	Жовтень 2017р.
2.14.	Висвітлювати в засобах масової інформації заходи національно-патріотичної спрямованості, які проводяться в школі	Постійно
2.15.	Вести постійно діючу рубрику «Знаменні дати українців» відповідно до Календаря знаменних дат	Постійно
2.16.	Організувати заходи з відзначення духовних свят українського народу (Різдво, Великдень, Трійця, свято Святого Миколая та ін..)	Щороку
ІІІ. АКТИВІЗАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ У СФЕРІ ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ І МОЛОДІ
3.1.	Забезпечити зв'язок з військовими частинами (екскурсії до музеїв військових частин, спільні заходи патріотичного спрямування); активізувати зв’язки і спільну профорієнтаційну діяльність шкіл та військових ВНЗ (юний правознавець, десантник, рятівник, розвідник, снайпер, поліцейський, прикордонник, радист)	Постійно
3.2.	Проводити тематичні заходи, присвячені героїчним подвигам українських воїнів, боротьбі за територіальну цілісність і незалежність України: - День пам’яті героям Крут (27.01); - День пам’яті й примирення (08.05); - День Скорботи (22.06); - День партизанської слави (22.09); - День визволення України від нацистів, День визволення Машівщини від нацистів (жовтень); - День ветерана та людини похилого віку (01.10); - День українського козацтва та захисника України (14.10); - День Гідності та Свободи; - День Збройних сил України (06.12)	Щороку
3.3.	Проводити фестивалі патріотичної пісні; святкування Дня Примирення, Дня Збройних Сил України, Дня захисника Вітчизни	Постійно
3.4.	Активізувати рух волонтерської допомоги (акції, проекти)	Постійно
ІV. Посилення ролі сім’ї у процесі патріотичного виховання
4.1.	Проводити заходи за участю батьків, спрямовані на популяризацію кращого досвіду національно-патріотичного виховання (родинні свята, конкурси): - «Козацькому роду нема переводу»; - «Тато, мама, я – українська сім’я»; - «Родинні обереги», - «Сімейні цінності» тощо	Щороку
4.2.	Підвищувати педагогічну культуру батьків шляхом проведення лекцій, круглих столів, диспутів у рамках роботи батьківського лекторію	Постійно (за окремим планом)

 

Відповідно до листа МОНУ від 24.07. 2018 року №1/9-354 «Про тематику Першого уроку в 2018/2019 навчальному році» навчальний рік розпочався з Першого уроку «Ми – нація єдина». Логічним продовженням теми єдності народу України та цілісності її території були розмови про мужність і героїзм в ім'я свободи, незалежності та демократичного розвитку нашої держави впродовж 2017-2020 навчального року на тематичних класних годинах, уроках мужності.

Впродовж 2017-2020н.р. учні 1-11-х класів брали участь у благодійних акція:

1. «Ми разом», спрямованої на допомогу пораненим військовим.

2. «Добро жменями», спрямованої на збір кришок з-під пластикових пляшок для подальшої переробки та виготовлення протезів для воїнів АТО.

3. «Людяність».

4. «Оберіг для захисника».

5. «Від серця до серця».

6. «Великодній кошик для бійця».

7. «Допомога воїнам АТО».

8. «Напиши листа захиснику України».

9. «Подаруй прапор українському солдату».

10. «Голуб миру».

11. «Пам'ять серця».

12. Акція «Вишиванка».

13. Шкільна акція «Небесна сотня-герої сьогодення».

Учні 1-11-х класів стали учасниками шкільних флеш-мобів:

1.«Створи Голуба миру», інтерактивної музичної перерви «Україна вільна та прекрасна держава!».

2.«Герої не вмирають!».

3.«Квітка пам’яті».

           У 2018-2019 навчальному році запроваджені шкільні проекти:

1. «Великі Українці. Захисники Вітчизни».

2. Запровадження органами учнівської організаціі «Моноліту» проекту «Стіна пам'яті» (до Дня пам'яті та примирення, Дня Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні).

З метою вшанування мужності та героїзму захисників незалежності і територіальної цілісності України, сприяння подальшому зміцненню патріотичного духу військових у Селещинському ліцеї  було написані листи учнів та педагогів до наших захисників.

          Загальношкільні свята проводились відповідно до плану роботи школи на 2019-20120 навчальний рік. У школі стали традиційними такі заходи: свято Першого дзвоника, посвята у Першокласники, до Дня української писемності і мови, до Дня захисника України, до Дня українського козацтва , до дня Святого Миколая,  Заходи до Дня Гідності та Свободи, пам'яті Героїв Небесної Сотні, заходи з нагоди Дня Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні, Дня пам'яті та примирення.

          Високо оцінюючи внесок українського народу в Перемогу у Другій світовій війні, віддаючи належне вшанування пам’яті загиблих, у навчальному закладі проведено уроки історії України за темами, години спілкування, виховні години «75 переможний рік. Це ми повинні пам'ятати», «Ми низько голови схиляємо перед великим подвигом твоїм», зустрічі з представниками громадської організації ветеранів; виставки дитячих малюнків, стіннівок «Нехай буде мир на планеті!»; виставки в шкільній бібліотеці фотографій, художньої літератури, присвяченої бойовим подвигам ветеранів війни, праці та військової служби.

         З нагоди відзначення Дня захисника України, 74-ї річниці визволення України та 75-ї річниці визволення  від нацистів у школі проведені наступні заходи, а саме:

1.Благодійні акції: «Допоможи воїнам АТО», «Ми разом», «Напиши листа захиснику України», «Подаруй прапор українському солдату».

2. Виготовлення вітальних листівок та браслетів у національних синьо-жовтих кольорах бійцям та учасникам АТО та привітання бійців у стінах школи.

3. Концерт-реквієм для бійців та учасників АТО «Герої не вмирають».

4. Участь в організації відкриття пам'ятної дошки Герою України Богдану Заваді.

5. Проведення тематичних виховних годин"Сила нескорених".

6. Виставка малюнків та плакатів «Козацькому роду нема переводу!».

7. Організація в бібліотеці школи книжкової виставки на тему «Ми нащадки козаків».

8. Конкурс «Нумо, хлопці!» серед юнаків 7-х класів.

9. Конкурс композицій з природного матеріалу «Слава героям – захисникам Вітчизни».

10. Флешмоб «Герої не вмирають».

11. Запровадження шкільного проекту «Великі Українці. Захисники Вітчизни».

До Дня Гідності та Свободи 20 листопада 2019року проведені наступні виховні заходи:

1. Єдина класна година: «Збережемо гідність і свободу українського народу» (1-4 класи);

«Україна – це територія гідності і свободи»(5-11 класи).

2. Флеш-моб «Створи Голуба миру».

3. Проведення акції«Оберіг для захисника».

4. Тематична виставка у шкільній бібліотеці «У нас єдина держава і ми єдиний народ».

5. Виставка-конкурс малюнків«Ми хочемо миру у нашій країні»(1-5 класи).

6. Покладання квітів до пам’ятників.

7. Шкільна акція «Небесна сотня-герої сьогодення».

8. Інтерактивні музичні перерви «Україна вільна та прекрасна держава!».

9. Відеоролики«Герої Майдану», «Герої АТО».

Національно-патріотичні заходи, проведені органами учнівського самоврядування

-         Хвилина просвіти до Дня Гідності і Свободи

-         Хвилина просвіти до річниці Голодомору в Україні

-         Хвилина просвіти до річниці подій під Крутами

-         Хвилина просвіти до Дня Героїв Небесної Сотні

-         Хвилина просвіти, присвячена пам’яті Героям-афганцям

-         Читацька конференція «Герої не думають про нагороди, коли їдуть у бій»

-         Читацька конференція «Збережемо пам’ять про подвиг»

-         Конкурс декламаторів «Перлини української мови»

-         Літературна вітальня «Скарби Лесі Українки»

-         Інтелектуально-розважальна гра «Україна понад усе»

-         Патріотичний Квест «Єднаймося, бо ми українці»

-         Літературно-музична композиція «Мово моя калинова»

-         Акція «Голуб миру» до Міжнародного дня Миру

-         Уроки мужності «З Україною в серці», «Хоробрі серця»

-         Фестиваль інсценізації української пісні

-         Битва хорів «Рідна мати, Україно!»

-         Участь у обласному конкурсі на накращий сценарій до патріотичного заходу (малі театральні форми)

-         Фестиваль патріотичної пісні «У піснях мого народу доля України»

-         Фестиваль патріотичного танцю «У ритмі України»

-         Проведення автентичного заходу «Андріївські вечорниці»

-         Оформлення стендів патріотичного спрямування

-         Флешмоб «Україна єдина» до Дня Соборності України

-         Шкільний проєкт «Ми пам’ятаємо» до річниці Дня Перемоги

-         Спільний он-лайн-перегляд фільму «Північ АТО»

-         Тематична книжкова виставка «Вони загинули за нас»

-         Участь у всеукраїнському конкурсі малюнків та фотографій «Що для мене Україна?»

-         Загальнонаціональна хвилина мовчання на вшанування пам’яті захисників, які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України.

-         Патріотичне он-лайн-читання «Тебе я любив. І любив Україну, вона, як і ти, у мене одна»

-         Перегляд презентації на тему: «Герої не вмирають»

-         Добірка друкованих видань на тему « Ми знаємо героїв України»

-         Музейний он-лайн-урок «Тільки тим історія належить, хто за неї бореться, живе…»

-         Он-лайн-презентація книжкової виставки «З Днем народження, країно!»

-         Інтернет-мандри «Україна унікальна, Україна надзвичайна»

-         Участь у он-лайн-концерті до Дня Прапора та Дня незалежності України

-         Церемонія підняття Державного Прапора України з нагоди відзначення Дня Державного Прапора України

-         Спільний он-лайн перегляд фільмів «Незламна», «Поводир»

-         Організація та проведення в районі незалежних спортивних змагань з футболу.

-         Організація та проведення в районі незалежного спортивного турніру з волейболу.

-         Книжкова тематична виставка «Україно, ти душа великого народу»

-         Фото флеш моб «Ми йшли до тебе, незалежність»

-         Бібліоквіз «Історія незалежної України»

-         Онлайн презентація книжкової виставки «Величний символ моєї держави» до Дня Державного Прапора України

-         Медіа-подорож до краєзнавчого музею , присвячена Революції Гідності

-         Он-лайн фотовиставка «29 причин гордитися Україною»

-         Он-лайн екскурс по місцевих пам’ятних місцях нашого села та упорядкування пам’ятних знаків і прилеглої до них території.

 

 

План заходів

щодо відзначення роковин Голодомору 1932-1933 років в Україні

у 2019-2020 навчальному році

На виконання плану роботи закладу на 2019/2020 навчальний рік, Указу Президента України від 26.11.1998 № 1310/98 «Про встановлення Дня пам’яті жертв голодоморів», з метою забезпечення належної організації та проведення заходів до Дня пам'яті жертв голодоморів (28 листопада 2019 року), гідного вшанування пам'яті жертв геноциду Українського народу 1932 – 1933 років, голодоморів 1921 – 1922, 1946 – 1947 років в Україні

№	Термін проведення	Заходи
1	23.11.2019р.	Засідання учнівської ради з метою вшанування пам'яті жертв геноциду Українського народу 1932 – 1933 років, голодоморів 1921 – 1922, 1946 – 1947 років в Україні.
2	24.11.2019р.	Оформлення тематичного стенду «Пам'ятаємо, вшановуємо»
3	25.11.2019р.	Проведення шкільної тематичної акції-виставки «Ціна хліба-людське життя»
4	26.11.2019р.	Екскурсія до обласного краєзнавчого музею. Перегляд виставки «Супроти геноциду»
5	27.11.2019р.	Шкільна патріотична акція «Це не повинно повторитися» (колективний лист - звернення до нащадків»
6	27.11.2019р.	Оформлення тематичної виставки у шкільній бібліотеці «Голодомор – біль України»
7	27.11.2019р.	Проведення єдиного Уроку пам'яті
8	28.11.2019р.	Участь у Всеукраїнській акції «Запали свічку», загальнонаціональній хвилині мовчання

 

 

 

 

 

ПЛАН

заходів з нагоди Дня Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні, Дня пам'яті та примирення

№№ з/п	Назва заходу	Дата та час проведення
1	Проведення шкільних акцій: «Голуб миру»,«Пам'ять серця».	травень
2	Запровадження  проекту «Стіна пам'яті»	5-6 травня
3	Поздоровлення  учасників бойових дій, АТО  з Днем Перемоги, Днем пам'яті та примирення (виготовлення тематичних листівок)	4-6 травня
4	Проведення святкових урочистостей з нагоди Дня Перемоги, Дня пам'яті та Примирення із запрошенням ветеранів , учасників АТО.	6 травня 13.00
5	Конкурси учнівських робіт: «Родовід моєї сім’ї» «Доля моєї родини в історії Другої світової війни» «Одна родина у двох війнах».	4 травня
6	Конкурс малюнків на асфальті: «Хай буде мир на всій планеті!»	6 травня 15.00
7	Зустрічі з ветеранами Другої світової війни, учасниками бойових дій, учасниками АТО: «Кривава ціна миру в Європі 45-го та сьогодні»	4-6 травня (14.00-15.00)
8	Акція «День Пам’яті	6 травня 12.00
9	Експозиція книг та історичних документів у шкільній бібліотеці: «Герої не вмирають»	4-13 травня
10	Презентація медіа-проектів (газет, стіннівок, радіо програм): «Вахта пам’яті Небесної сотні», «Історії героїв війни: «Ми боролись за Українську землю».	5 травня

У жовтні проведено місячник громадянського виховання. Проведені наступні заходи: вшанування Дня пам'яті жертв Бабиного Яру, участь у акціях до Міжнародного дня людей похилого віку, було організовано роботу загону «Турбота», тиждень милосердя і турботи, загальношкільна акція «Допоможемо дітям», участь у  конкурсі дитячої творчості «Моя Україна».

 

Національно-патріотичне виховання.

Ціннісне ставлення до суспільства та держави :

§  тематичні класні годину за темами: 1-11 класи «Ми – нація єдина», «Міжнародний день толерантності», «Голодомор 1932-1933 років» «Мужність черпаємо у героїв»; 1-4 класи «У нас одна Батьківщина – наша рідна Україна», «Мої права та обов’язки», «Ми – українці»; 5-8 класи  «Я – громадянин і патріот держави», «Право, обов’язок, свобода та відповідальність», «Україна – наша Батьківщина»; 9-11 класи  «Ми – громадяни України», «Громадянське суспільство – гарантія дотримання прав людини», «Захист Вітчизни – обов’язок громадянина»;

§  з нагоди Дня захисника України в школі проведено:

фестиваль-огляд козацької пісні  серед учнів 2-11х класів;

перегляді документального фільму «Рейд: сила нескорених»; спортивних змаганнях «Козацькі забави» ;

§  організація туристичних поїздок серед учнів школи (з метою вивчення історії та культури рідного краю здійснено екскурсії класними колективами: Під час екскурсій учні відвідали історичні пам’ятки, місця козацької слави, мали змогу побачити шедеври ландшафтної архітектури;

§  акції та флешмоби: «День вишиванки», «Говоримо українською»;

§  вікторина «Державні символи України як символ правової культури»;

§  флешмоб до Дня Миру;

§   Патріотичне мистецьке дійство   «Мужність черпаємо у героїв».

§  Конкурс малюнків «АТО очима дітей»

§  вечір пам’яті «Трагічна сторінка історії» для учнів 10 класу, присвячений 84-ї річниці Голодомору в Україні 1932-1933 років;

§  Квест на місцевості «Рідний край - люби і вивчай»;

 

 

Перший урок на тему «Це наше і це твоє», «Від проголошення незалежності до нової України»;

Виховна справа до Дня українського козацтва  (Штепенко Н.М., Циганчук Є.В., Дембіцька Л.М.);

Святкова лінійка   до Дня проголошення ЗУНР (Баран С.В.);

Заходи, присвячені   Дню української писемності (Дембіцька Л.М.);

Турнір мовознавців серед учнів 5 – х класів (Малишева І.М.);

«З Україною в серці» (2 класи, Борщ Н.В., Тертична В.В..);

Захід  «21 листопада – День гідності та свободи» (Сахно О.Л.)

День пам’яті жертв голодоморів.

Акція «Незабудка» (Класні керівники 1-4 кл.)

Відзначення Дня Соборності (виховні години «Стою струнко й урочисто, коли звучить гімн моєї держави», «Будуймо храм любові, будуймо Україну!») (класні керівники 1 – 11 класів);

Захід до Дня пам’яті героїв Крут (Баран С.В.);

Літературна вітальня «Сторінками творів Лесі Українки»

 (Малишева І.М. );

Відзначення Шевченківських днів у школі (згідно окремого плану).

 

Заходи, проведені в школі щодо профілактики правопорушень, правової освіти та правового виховання:

-         Тиждень правових знань (за окремим планом);

-         Відкритий захід «Добре жити і дружити» для учнів 1 – 4 класів;

-         Бесіди на правову тематику з учнями 5 – 11 класів:

«Що таке конфлікт і як його уникнути», «Любов до ближнього – джерело величі людини», «Моя думка в оточенні», «Кримінальна відповідальність неповнолітніх», «Пустощі та кримінальна відповідальність», «Я. Інтернет. Я в Інтернеті. Безпечне користування мережею»,  «3 березня -  Міжнародний день боротьби з наркоманією», «Шкідливі звички. Що треба знати про туберкульоз», «Користь і шкода Інтернету», «Що таке мораль. Людина починається з добра», «Правові заходи боротьби з наркоманією», «Культура – повага до людей і до самого себе», «Захист від фізичного і психологічного насилля».

          Всі виховні заходи, організовані учнівським самоврядуванням,  виховували всебічно  розвинену, гармонійну особистість, патріота своєї держави . Слід відзначити ситуаційну гру «Твори, фантазуй сміливіше-шукай шляхи виконання рішень», круглий стіл «Підводимо підсумки. Плануємо майбутнє», трудовий десант «Різнокольорові квітники».

        Слід зазначити, що члени учнівського самоврядування були активними учасниками районних конкурсів.

      У шкільній бібліотеці в наявності знаходиться юридична література, а саме: «Конституція України», «Декларація прав людини», «Конвенція про права дитини», «Правова енциклопедія школяра» та ін.